Vocabulary, Grammar, Comprehension

زبان تخصصی

مفاهیم کلی، عقب ماندگی ذهنی، اختلالات کروموزومی و ژنتیکی- اختلال متابولیسمی،

عوامل مؤثر قبل و بعد از تولد، نابینایی

روانشناسی کودکان

استثنایی و مرضی کودک

آمار: کلیات، توزیع فراوانی، اندازه گرایش مرکزی- شاخص‌های پراکندگی، منحنی طبیعی، همبستگی

و رابطه دو یا چند متغیر-- روش تحقیق: کلیات روش تحقیق- متغیر و انواع آن،

جامعه و نمونه و روش‌های نمونه گیری

آمار و روش تحقیق

زمینه تاریخی آسیب شناسی روانی، طبقه‌بندی، ارزیابی و تشخیص، نشانه شناسی رفتار

غیر عادی، نظریه‌های رو روش‌های روان درمانی، اختلالات خلقی- اختلالات اضطرابی، اسکیزوفرنی

و اختلالات سایکوتیک، اختلال شبه جسمی، اختلال شخصیت، اختلال تجزیه‌ای

آسیب‌شناسی روانی

ماهیت روانشناسی، مبانی زیست شناختی روانشناسی، رشد روانی، احساس-

ادراک و خطای ادراکی، هشیاری، یادگیری، حافظه

روانشناسی عمومی

روانسنجی: تعریف اصطلاحات، مقیاس های اندازه گیری، دسته بندی آزمون ها، ارزشیابی آموزشی-

مراحل و فعالیت‌های ارزشیابی آموزشی، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، انواع آزمون‌ها، روش‌های

سنجش فرایندها و فراورده‌های یادگیری غیر شناختی

آزمون‌های روانشناختی: تاریخچه، طبقه بندی آزمون‌ها، انواع سوألات آزمون، تجزیه و

تحلیل سوألات آزمون- روش‌های آماری در آزمون سازی، پایایی و روایی آزمون

روانسنجی و آزمون‌های

روانشناختی

نظریه‌های رشد: تعریف رشد، دیدگاه پیش ساختگی، نظریه فروید، نظریه آنا فروید- نظریه ملانی

کلاین و اریکسون، نظریه هارتمن و اشپیتز، نظریه گزل و والن-- روانشناسی شخصیت: کلیات،

نظریه روانکاوی، روانشناسی تحلیلی، روانشناسی فردی، نظریه هورنای-- نظریه گروهی مورنو،

نظریه نیازمندی و آرمانی، نظریه هنری موری، نظریه عمر

نظریه‌های رشد و شخصیت

Vocabulary, Grammar, Comprehension

زبان تخصصی

اختلال ناشنوایی، اختلال یادگیری، کودکان تیزهوش- اختلال رشد زبانی، اختلال حرکتی

روانشناسی کودکان

استثنایی و مرضی کودک

آمار: رگرسیون و پیش بینی، احتمالات- آمار استنباطی، آزمون‌های پارامتریک و ناپارامتریک

روش تحقیق: روش‌های تحقیقی، طرح‌های پژوهشی- ابزارهای جمع آوری اطلاعات،

تجزیه و تحلیل داده‌های آماری

آمار و روش تحقیق

اختلال کنترل تکانه و انطباقی، اختلال ساختگی و تمارض، اختلال خواب، اختلال خوردن،

اختلال دفعی و جنسی- اختلال مصرف مواد، اختلال شناختی، اختلال شیرخوارگی و کودکی، اختلال فراگیر رشد

آسیب‌شناسی روانی

روانشناسی عمومی: زبان و اندیشه، انگیزش و هیجان، هوش، شخصیت و نظریه‌های آن-

تعارض و فشار روانی، اختلالات روانی، درمان اختلالات، رفتار و نفوذ اجتماعی

روانشناسی عمومی

روانسنجی: پایایی آزمون، ارزشیابی معلم، آزمون‌های هوش، آزمون‌های شخصیت- اجرا،

نمره گذاری و تعیین آزمون، تفسیر نمرات، هنجار و نیمرخ، روایی آزمون

آزمون‌های روانشناختی: سنجش هوش، شخصیت، رغبت، نگرش و ارزش‌ها- هنجارها و نیمرخ‌ها،

اجرا و نمره گذاری آزمون، نظریه‌های هوش

روانسنجی و آزمون‌های

روانشناختی

نظریه‌های رشد: نظریه رشد شناختی پیاژه، نظریه کلبرگ و برونر، نظریه‌های یادگیری و

تئوری‌های اتولوژیک، نظریه ویگوتسکی و لئون تی‌یف- رشد پیش از تولد و رشد از دیدگاه اسلام،

دوران کودکی و نوجوانی و بزرگسالی، بازی و تقلید و نقش آموزی جنسیتی

روانشناسی شخصیت: نظریه آلپورت، نظریه صفت، نظریه مازلو، نظریه راجرز- نظریه کلی، نظریه

اسکینر، نظریه بندورا، زمینه‌های محدود روانشناسی شخصیت

نظریه‌های رشد و شخصیت

Vocabulary, Grammar, Comprehension

متون روانشناسی

به زبان انگلیسی

نفس از دیدگاه قرآن، مفهوم عقل، مفهوم شخصیت از دیدگاه قرآن، دیدگاه کندی

علم النفس از

دیدگاه دانشمندان

آمار: کلیات، توزیع فراوانی، اندازه گرایش مرکزی

روش تحقیق: کلیات روش تحقیق

آمار و روش تحقیق

مرضی: زمینه تاریخی آسیب شناسی روانی، طبقه‌بندی، ارزیابی و تشخیص، نشانه شناسی

رفتار غیر عادی، نظریه‌های رو روش‌های روان درمانی، اختلالات خلقی

کودکان استثنایی: مفاهیم کلی، عقب ماندگی ذهنی، اختلالات کروموزومی و ژنتیکی

روانشناسی مرضی و

کودکان استثنایی

تعریف رشد، دیدگاه پیش ساختگی، نظریه فروید، نظریه آنا فروید

روانشناسی رشد

مبانی روانشناسی بالینی، تشخیص و طبقه بندی بیماری‌های روانی

روانشناسی بالینی

ماهیت روانشناسی، مبانی زیست شناختی روانشناسی، رشد روانی، احساس

روانشناسی عمومی

تعریف اصطلاحات، مقیاس های اندازه گیری، دسته بندی آزمون ها، ارزشیابی آموزشی

روانسنجی

تاریخچه، طبقه بندی آزمون‌ها، انواع سوألات آزمون، تجزیه و تحلیل سوألات آزمون

آزمون های شناختی

هوش و استعداد

روانشناسی زیستی، دستگاه‌های حسی، ادراک و حرکت، مکانیزم خواب و هشیاری

روانشناسی فیزیولوژیک،

انگیزش و هیجان

-

روانشناسی صنعتی

سازمانی

تاریخچه- نظریه‌های روانشناسی اجتماعی- رفتار در گروه

روانشناسی اجتماعی

-

رفتار سازمانی

-

روانشناسی امور استخدامی

-

بالندگی سازمانی

Vocabulary, Grammar, Comprehension

متون روانشناسی به زبان

انگلیسی

دیدگاه فارابی، دیدگاه ابوعلی سینا، دیدگاه غزالی، دیدگاه ملاصدرا

علم النفس از دیدگاه

دانشمندان

آمار: شاخص‌های پراکندگی، منحنی طبیعی، همبستگی و رابطه دو یا چند متغیر

روش تحقیق: متغیر و انواع آن، جامعه و نمونه و روش‌های نمونه گیری

آمار و روش تحقیق

مرضی: اختلالات اضطرابی، اسکیزوفرنی و اختلالات سایکوتیک، اختلا شبه جسمی، اختلال شخصیت،

اختلال تجزیه‌ای-- کودکان استثنایی: اختلال متابولیسمی، عوامل مؤثر قبل و بعد از تولد، نابینایی

روانشناسی مرضی

و کودکان استثنایی

نظریه ملانی کلاین و اریکسون، نظریه هارتمن و اشپیتز، نظریه گزل و والن

روانشناسی رشد

مصاحبه و گزارش روانپزشکی، سنجش هوش و رفتار

روانشناسی بالینی

ادراک و خطای ادراکی، هشیاری، یادگیری، حافظه

روانشناسی عمومی

مراحل و فعالیت‌های ارزشیابی آموزشی، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، انواع آزمون‌ها،

روش‌های سنجش فرایندها و فراورده‌های یادگیری غیر شناختی

روانسنجی

روش‌های آماری در آزمون سازی، پایایی و روایی آزمون

آزمون های شناختی

هوش و استعداد

یادگیری و تفکر، غدد درون ریز، هورمون‌ها و انتقال دهنده‌های عصبی

روانشناسی فیزیولوژیک،

انگیزش و هیجان

-

روانشناسی صنعتی

سازمانی

نفوذ اجتماعی و کنترل- رهبری و مدیریت

روانشناسی اجتماعی

-

رفتار سازمانی

-

روانشناسی امور استخدامی

-

بالندگی سازمانی

Vocabulary, Grammar, Comprehension

متون روانشناسی

به زبان انگلیسی

دیدگاه طوسی، دیدگاه سهروردی، دیدگاه ابن رشد، دیدگاه ابن مسکویه

علم النفس از دیدگاه

دانشمندان

آمار: رگرسیون و پیش بینی، احتمالات

روش تحقیق: روش‌های تحقیقی، طرح‌های پژوهشی

آمار و روش تحقیق

مرضی: اختلال کنترل تکانه و انطباقی، اختلال ساختگی و تمارض، اختلال خواب، اختلال خوردن،

اختلال دفعی و جنسی کودکان استثنایی: اختلال ناشنوایی، اختلال یادگیری، کودکان تیزهوش

روانشناسی مرضی

و کودکان استثنایی

نظریه رشد شناختی پیاژه، نظریه کلبرگ و برونر، نظریه‌های یادگیری و تئوری‌های اتولوژیک،

نظریه ویگوتسکی و لئون تی‌یف

روانشناسی رشد

مداخلات بالینی، دیدگاه شناختی- رفتاری

روانشناسی بالینی

زبان و اندیشه، انگیزش و هیجان، هوش، شخصیت و نظریه‌های آن

روانشناسی عمومی

اجرا، نمره گذاری و تعیین آزمون، تفسیر نمرات، هنجار و نیمرخ، روایی آزمون

روانسنجی

هنجارها و نیمرخ‌ها، اجرا و نمره گذاری آزمون، نظریه‌های هوش

آزمون های شناختی

هوش و استعداد

اساس فیزیولوژیکی انگیزش، نظریه‌های کاهش کشاننده

روانشناسی فیزیولوژیک،

انگیزش و هیجان

-

روانشناسی صنعتی

سازمانی

رفتار ناظران در موقعیت‌های اضطراری و گفتاری- الگوی پرخاشگری

روانشناسی اجتماعی

-

رفتار سازمانی

-

روانشناسی امور استخدامی

-

بالندگی سازمانی

Vocabulary, Grammar, Comprehension

متون روانشناسی

به زبان انگلیسی

دیدگاه رازی، دیدگاه استاد مطهری، نظریات جدید، مباحث تکمیلی علم النفس

علم النفس از دیدگاه

دانشمندان

آمار: آمار استنباطی، آزمون‌های پارامتریک و ناپارامتریک

روش تحقیق: ابزارهای جمع آوری اطلاعات، تجزیه و تحلیل داده‌های آماری

آمار و روش تحقیق

مرضی: اختلال مصرف مواد، اختلال شناختی، اختلال شیرخوارگی و کودکی،

اختلال فراگیر رشد کودکان استثنایی: اختلال رشد زبانی، اختلال حرکتی

روانشناسی مرضی و

کودکان استثنایی

رشد پیش از تولد و رشد از دیدگاه اسلام، دوران کودکی و نوجوانی و بزرگسالی،

بازی و تقلید و نقش آموزی جنسیتی

روانشناسی رشد

خانواده درمانی و زوج درمانی، گرایش‌های روانشناسی بالینی

روانشناسی بالینی

تعارض و فشار روانی، اختلالات روانی، درمان اختلالات، رفتار و نفوذ اجتماعی

روانشناسی عمومی

پایایی آزمون، ارزشیابی معلم، آزمون‌های هوش، آزمون‌های شخصیت

روانسنجی

سنجش هوش، شخصیت، رغبت، نگرش و ارزش‌ها

آزمون های شناختی

هوش و استعداد

نظریه‌های انتظار- ارزش، نظریه‌های شناختی، هیجان

روانشناسی فیزیولوژیک،

انگیزش و هیجان

-

روانشناسی صنعتی

سازمانی

الگوی تغییر نگرش‌ها- اخلاق در روانشناسی اجتماعی

روانشناسی اجتماعی

-

رفتار سازمانی

-

روانشناسی امور استخدامی

-

بالندگی سازمانی