نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 30 فروردين 1395 .
آزمون اول (50% اول سرفصل)
کلیات قارچشناسی- بیماریهای حاصل از باکتری های شبه قارچی- بیماریهای
قارچی سطحی- بیماریهای قارچی جلدی- بیماریهای قارچی زیر جلدی
بیماریهای قارچی احشایی
کلیات- آمیبهای انگلی- ترماتودهای خونی- هایمولپیس دیمینوتا
تاریخچه- ساختمان و شکل باکتری- متابولیسم انرژی در باکتریها- فیزیولوژی رشد و
متابولیسم جذب در باکتریها-ژنتیک میکروارگانیسمها-کنترل رشد باکتریها-فلورنرمال
پاتوژنیسیته و توکسینوژنز
کلیات- سلولها و اعضای لنفاوی- پذیرندههای ایمنی ذاتی- ایمنی ذاتی و التهابی
آنتی ژن و آنتی بادی- بلوغ لنفوسیت B و ایمنی هومورال- واکنشهای آنتی ژن و
آنتی بادی سیستم سازگاری سنجی MHC- تکامل سلولهای T و ایمنی سلولی
مسیرهای سیگنال دهی در سیستم ایمنی
آزمون دوم (50% دوم سرفصل)
بیماریهای قارچی نادر- ایمنولوژی و سرولوژی بیماریهای قارچی- داروهای ضد قارچی
و مکانیسم اثر آنها- سموم قارچی و قارچهای سم زا- پاتوفیزیولوژی قارچها- احتیاط و
مراقبتهای لازم- آلودهکنندهها و گند رویان معمول در آزمایشگاه
تاژکداران خون و سنج- مژهداران- اپیکمپلکسا و میکروسپوریدیا
کوکسیهای بیماریزا- باسیلها و اسپیروکتهای بیماریزا
نقص ایمنی- ایمنولوژی بیماریهای عفونی- ایمنوهماتولوژی- واکسیناسیون- سایتوکاینها
تولراسن- حساسیت شدید- خود ایمنی- ایمنی پیوندو تومور- ایمنی تومور
آزمون جامع اول: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
آزمون جامع دوم: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 30 فروردين 1395 .
بودجه بندی آزمون دکتری وزارت بهداشت کار درمانی در حال حاضر موجود نمی باشد
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 30 فروردين 1395 .
بودجه بندی آزمون دکتری وزارت بهداشت کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی در حال حاضر موجود نمی باشد
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 30 فروردين 1395 .
بودجه بندی آزمون دکتری وزارت بهداشت گفتار درمانی در حال حاضر موجود نمی باشد
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 30 فروردين 1395 .
آزمون اول (50% اول سرفصل)
اصول مددکاری اجتماعی- اهداف و نظریهها- ارزشهای اساسی در مددکاری اجتماعی- تشکیل گروه
نظریههای مددکاری اجتماعی
آمار: کلیات، توزیع فراوانی، اندازه گرایش مرکزی- شاخصهای پراکندگی، منحنی طبیعی
همبستگی و رابطه دو یا چند متغیر
روش تحقیق: کلیات روش تحقیق- متغیر و انواع آن، جامعه و نمونه و روشهای نمونه گیری
کلیات- برنامه ریزی- سازماندهی- رهبری- کنترل- تصمیمگیری- خلاقیت و نوآوری در سازمان
انگیزش- رفتار سازمانی- نگرش- ارتباطات- ادراک- تحلیل مراودهای- یادگیری
کلیات، نظریههای جرم شناسی و شناخت مجرم، خودکشی
آزمون دوم (50% دوم سرفصل)
کار با فرد در گروه- کار با گروه- پویایی گروه- رفتار گروهی- تغییرات گروهی- شیوه رهبری- مددکاری جامعهای
نظریههای مددکاری اجتماعی
آمار: رگرسیون و پیش بینی، احتمالات- آمار استنباطی، آزمونهای پارامتریک و ناپارامتریک
روش تحقیق: روشهای تحقیقی، طرحهای پژوهشی- ابزارهای جمع آوری اطلاعات، تجزیه و تحلیل دادههای آماری
تیم و گروه- قدرت- تعارض و تضاد- فرهنگ- تغییر سازمانی- مدیریت منابع انسانی- تجزیه و تحلیل شغل
فرآیند برنامهریزی نیروی انسانی- فرآیند کارمندیابی و استخدام- فرآیند اجتماعی کردن و آموزش کارکنان
رفتار انحراف آمیز، جامعه شناسی طلاق، مهاجرت
آزمون جامع اول: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
آزمون جامع دوم: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 30 فروردين 1395 .
بودجه بندی آزمون دکتری وزارت بهداشت مدیریت اطلاعات سلامت در حال حاضر موجود نمی باشد
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 30 فروردين 1395 .
آزمون اول (50% اول سرفصل)
کلیات- برنامه ریزی - سازماندهی- رهبری- کنترل- تصمیمگیری - خلاقیت و نوآوری در
سازمان- انگیزش- رفتار سازمانی- نگرش- ارتباطات- ادراک- تحلیل مراودهای- یادگیری
آشنایی با تاریخچه ، تعاریف برنامهریزی ، خصوصیت و اهداف برنامهریزی - آشنایی با
انواع برنامهها ،برنامهریزی و معیارهای هدف -آشنایی با نحوه استفاده از سیستم های
اطلاعاتی برای گردآوری،تجزیه و تحلیل مسائل و روشهای آیندهنگری و تعیین اولویتها
برنامه ریزی عملیاتی و اصول تعیین هدف درآن - آشنایی باتکنیکهای برنامهریزی
عملیاتی: نمودارگانت، PERT و CPM ، تجزیه و تحلیل نقطه سربه سر
برنامهریزی در
نظام بهداشت
و درمان
مفاهیم و اصطلاحات کلی آمار- نمونه گیری، شاخص های مرکزی ، پراکندگی و چندکها
احتمالات- توزیع دو جمله ای ، پواسون ، متغیر تصادفی و . . .
آشنایی با زیرساخت سیستم بهداشت و درمان - سازمانهای بین المللی مرتبط با
سلامت-نظامهای بهداشتی درمان در جهان-شبکههای بهداشتی درمانی- سازمان
(بهداشتی درمانی)- رهبری، رفتار انسانی و انگیزش
سازمان و
مدیریت بهداشت
و درمان
جایگاه خدمات بهداشتی در کل اقتصاد- بهداشت و رشد و توسعه اقتصادی- تقاضا و
عرضه در بهداشت و درمان- تولید در بخش بهداشت و درمان+ بخش دوم
آزمون دوم (50% دوم سرفصل)
تیم و گروه - قدرت- تعارض و تضاد- فرهنگ - تغییر سازمانی - مدیریت منابع انسانی
تجزیه و تحلیل شغل-فرآیند برنامهریزی نیروی انسانی-فرآیند کارمندیابی و استخدام
فرآیند اجتماعی کردن و آموزش کارکنان
برنامه ریزی استراتژیک: رسالت و نحوه تدوین بیانیه رسالت- آشنایی با تکنیکهای
محیط SWOT ،ANALYS، GAP-آشنایی با اصول برنامهریزی نیروی انسانی در خدمات
بهداشتی و درمانی- آشنایی با برنامههای بهداشتی و درمانی کشور
برنامهریزی در
نظام بهداشت
و درمان
تئوری نمونه برداری،برآورد پارامتر ها و قضاوتهای آماری-توزیع فراوانی نمونه های
کوچک ، توزیع t ، کای اسکور و توزیع F- رگرسیون ، رابطه بین متغیرها و همبستگی
ارتباطات- مدیریت تغییر و تحول (بخش 1 و 2 و 3 و 4)- نظارت و کنترل- جنبههای
مدیریتی شبکه بهداشت و درمان کشور- تامین منابع مالی در بخش بهداشت
(بخش 1 و 2)- مدیریت کیفیت فراگیر (بخش 1 و 2و 3)
سازمان و
مدیریت بهداشت
و درمان
تحلیل هزینه ها در بخش بهداشت- بهره دهی و اثربخشی هزینه در بهداشت+ بخش
دوم- کاربرد اقتصادسنجی و برنامه ریزی خطی در بهداشت- تامین منابع مالی و
شیوه های پرداخت در نظام سلامت+ بخش دوم
آزمون جامع اول: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
آزمون جامع دوم: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 30 فروردين 1395 .
آزمون اول (50% اول سرفصل)
کلیات - فنون مشاوره و راهنمایی - تاریخچه مشاوره- مراحل مصاحبه و ارزیابی رفتاری
حوزههای تخصصی و مسائل اخلاقی در مشاوره- نظریه روانکاوی- نظریه تحلیلی یونگ
نظریه فردگرایی آدلر و رویکرد وجودی
نظریههای پیشرفته
مشاوره و
رواندرمانی
اختلالات دوره نوزادی- کودکی و نوجوانی- اختلالات اضطرابی کودکی و نوجوانی اختلالات
رفتار – روان گسستگیهای زودرس- اختلالات دفعی و تیک معلولیتهای جسمی
مفاهیم کلی اندازهگیری- تاریخچه- طبقهبندی آزمونها- انواع سوالات آزمون و طرز تهیه
آنها- تجزیه و تحلیل سوالات آزمون- روشهای آماری- پایایی آزمون
مفهوم خودکشی- خودکشی از دیدگاه اسلام و فقه- نظریههای خودکشی- مشاوره
در خودکشی- متون مشاوره- خانواده و فرایند مشاوره خانواده
مباحث توانبخشی در حوزه مددکاری اجتماعی- مفهوم توانبخشی- سیستم توانبخشی
حرفهای- معلولین جسمی- معلولین ذهنی و روانی- معلولین اجتماعی
اصول توانبخشی
روانی و فیزیکی
کلیات- اصول ترک و درمان اعتیاد به مواد مخدر- سوء مصرف مواد در نوجوانان
تعاریف آمار- انواع مقیاس ها- توزیعهای فراوانی و نمودارها- اندازههای گرایش مرکزی
علم و روشهای علمی- تحقیق و مفاهیم اساسی آن- مسأله و فرضیه- شاخصهای
پراکندگی- نمرات استاندارد- همبستگی- آمار استنباطی و مبانی آن- آزمون t
مشاوره گروهی: مفاهیم اصلی و کلیات- فرایند عملکرد مشاوره گروهی- وظایف
اعضا و رهبر گروه- مشاوره گروهی برای گروههای خاص
مشاوره خانواده: مفاهیم و کلیات- ازدواج و مفهوم زوج- خانواده و رضایت زناشویی
آزمون دوم (50% دوم سرفصل)
نظریه مراجع محوری راجرز- گشتالت درمانی- رفتار درمانی- درمان شناختی- رفتاری
واقعیت درمانی گلاسر و نظریه تحلیل تبادلی برن
نظریههای پیشرفته
مشاوره و
رواندرمانی
اختلالات رفتار تغذیهای دوره کودکی - عقب ماندگی ذهنی - اختلالات کروموزومی
اختلالات متابولیسم بدن-اختلالات غدد مترشحه داخلی-اختلالات مربوط به جمجمه
اختلالات و نقایص حسی
روایی آزمون- هنجارها و نیمرخها- اجرا نمرهگذاری آزمونها- نظریههای هوش- سنجش
هوش- سنجش شخصیت و رغبتها و نگرشها
نظریات خانواده درمانی- درمان و کنترل درد- ارتباط پزشک و بیمار- سبک زندگی
حمایت اجتماعی و سلامت- مداخلات روانشناسی
مناسبسازی محیط شهری و مسکونی برای معلولین- کمتوانی ذهنی- اختلالات
فیزیکی- اختلالات زبانی و گفتاری
اصول توانبخشی
روانی و فیزیکی
مشاوره خانواده در اعتیاد- نگرش روانشناختی موضوع اعتیاد- درمان شناختی- رفتاری در اعتیاد
مطالعه منابع- جامعه و مشاوره توانبخشی تحقیق- تحقیق زمینه یابی- مصاحبه- پرسش نامه و مشاهده
آزمون معنادار بودن نسبت- واریانس و همبستگی- تجزیه و تحلیل واریانس یک طرفه- آزمون
خی دو- تحقیق آزمایشی - تحقیق تاریخی - تحقیقات کیفی- تحقیقی علمی - مقایسهای
تهیه گزارش تحقیق- سایر مطالب موجود در زمینه آمار
مشاوره گروهی : ویژگیها و پویایی گروه - روان درمانی گروهی - نگاهی به رویکردهای
مشاوره و رواندرمانی گروهی مشاوره خانواده: ارزیابی خانواده و فرایند مشاوره خانواده
فنون مشاوره خانواده- مکاتب و نظریههای خانواده درمانی
آزمون جامع اول: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
آزمون جامع دوم: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 30 فروردين 1395 .
آزمون اول (50% اول سرفصل)
کلیات- اختلالات سایکوتیک- خلقی- اضطرابی- شبه جسمی- جنسی- اختلال
خوردن- اختلالات خواب
روانشناسی پایه: دیدگاههای مختلف روانشناسی- روشهای پژوهش- اساس عصبی
زیستی رفتار - رشد - احساس - ادراک - هوشیاری - سائقها و انگیزههای اساسی
روانشناسی بالینی: تاریخچه روان شناسی بالینی–حرفه های سلامت روان–روش های
پژوهش–معیارهای نابهنجاری–علل رفتار نابهنجار– مصاحبه بالینی انواع پرسش و روش
های سوال کردن-روان درمانی – روان کاوی – پدیدار شناسی و انسان گرایی – رفتار درمانی
مقدمهای بر داروشناسی سیستم عصبی خودکار - داروهای فعالکننده گیرندههای
کولینرژیک و داروهای مهارکننده کولین استراز- مهارکنندههای گیرنده کولینرژیک و تقویت
کنندههای کولین استراز- مقلدهای سمپاتیک- بلوک کنندههای گیرندههای
آدرنرژیک- داروهای آرامبخش – خوابآور- الکلها
اپیدمیولوژی: کلیات- شاخصهای بهداشت جامعه آمار: مفاهیم و اصطلاحات کلی آمار
نمونه گیری، شاخص های مرکزی ، پراکندگی و چندکها- احتمالات- توزیع دو جمله ای
پواسون ، متغیر تصادفی و . . .
سیناپس و انتقال پیام الکتریکی
کلیات جامعه شناسی – اثبات گرایی – تصور گرایی، کارکرد گرایی – مکتب تضاد
کنش متقابل نمادین
آزمون دوم (50% دوم سرفصل)
اختلال وابسته به مواد- اختلالات شخصیت- انطباقی- کنترل تکانه و شناختی
سندرم خستگی مزمن- اختلال تجزیهای- روانپزشکی کودک- اختلالات اعتیادی
روانشناسی پایه : هیجان – یادگیری - زبان و اندیشه- تعارض و فشار روانی
شناخت و حافظه- رفتار اجتماعی- توانایی ذهنی- ارزیابی هوش وشخصیت
روشهای درمانی روانشناسی بالینی: درمان شناختی– گروه درمانی خانواده
درمانی– پیشگیری آزمون های هوش – آزمون های شخصیت سایر آزمون های
روانی اختلالات روانی – سبب شناسی اختلالات روانی – درمان اختلالات روانی
مکانیسم دفاعی – مصاحبه روان درمانی کود
داروهای ضد تشنج- داروهای شلکننده عضلات اسکلتی- داروهای مورداستفاده در
پارکینسونیسم و سایر اختلالات حرکتی-داروهای ضدجنون (آنتیسایکوتیکها)و لیتیم
داروهای ضدافسردگی - ضددردهای اپیوئیدها (شبه تریاک) و آنتاگونیستهای آنها
اپیدمیولوژی: روشها- غربالگری آمار: تئوری نمونه برداری ، برآورد پارامتر ها و
قضاوت های آماری- توزیع فراوانی نمونه های کوچک ، توزیع t ، کای اسکور و
توزیعF- رگرسیون ، رابطه بین متغیرها و همبستگی
دیدار شناسی – مکتب مبادله – مکتب ساخت گرایی – روش شناسی مردمی – مکتب
نوگرایی، مکتب مبادله – مکتب ساخت گرایی
آزمون جامع اول: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
آزمون جامع دوم: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 30 فروردين 1395 .
آزمون اول (50% اول سرفصل)
استخوانشناسی و مفاصل- عضلات بدن انسان- دستگاه اسکلتی- دستگاه
عضلانی و حفرات بدن- سر و گردن
علوم تشریحی
شامل آناتومی
وجنینشناسی
بافت شناسی و سلول- بافت پوششی- بافت همبند- غضروف و استخوان- عضله
بافت عصبی- خون و خونسازی- سیستم گردش خون
سلول- مشترکات سلولهای بدن- اندامکهای سلول- اتصالات سلول- تقسیم سلول
زیست سلولی: سلول و غشاء سلولی- هسته، هستک چرخه سلولی- شبکه آندوپلاسمی
زیست مولکولی: اسیدهای نوکلئیک- همانندسازی
تقسیم بندی مواد- انواع پیوندهای اتمی در جامدات- ساختار اتمی جامدات
عیوب شبکه کریستالی
بیوفیزیک پروتئینها و اسیدهای نوکلئیک- بیوفیزیک غشاء- بیوفیزیک پرتویی
آزمون دوم (50% دوم سرفصل)
دستگاه تنفس – دستگاه گردش خون و قلب و عروق- دستگاه گوارش
دستگاه ادراری و تناسلی- دستگاه پوششی، چشم و گوش
دستگاه عصب مرکزی
علوم تشریحی
شامل آناتومی
و جنینشناسی
سیستم لنفاوی (ایمنی) - دستگاه گوارش - اعضای ضمیمة لولة گوارش - پوست
دستگاه تنفس-سیستم درونریز-بافتشناسی دستگاه ادراری ـ تناسلی-چشم و گوش
غشای سلولی-پروتئینهای غشاء-روشهای انتقال مواد به داخل سلول-پتانسیل غشاء
زیست سلولی: دستگاه گلژی - ریبوزوم- میتوکندری- واکوئل- لیزوزوم- پراکسیزوم
گلی اکسیزوم- اسکلت سلولی- اتصالات سلولی- کلروپلاست
زیست مولکولی: رونویسی- پردازش RNA- سنتز پروتئین- تنظیم بیان ژن
خواص مکانیکی مواد- ساختار سیستم های چند فازی- نمودار اهن –کربن- مباحث تکمیلی
بیوترمودینامیک- روشها و دستگاهها- بیوفیزیک نظری
اسدهای نوکلئیک- ویتامینها- هورمونها- آنزیم
آزمون جامع اول: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
آزمون جامع دوم: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 30 فروردين 1395 .
آزمون اول (50% اول سرفصل)
تعاریف مقدماتی مهندسی پزشکی و روشهای کمی ارزیابی تجهیزات پزشکی- سنسورها (حسگرها) و مبدلها-
تقویتکنندهها و پردازش سیگنال- منشأ پتانسیلهای حیاتی (زیستی)- الکترودهای زیستی (بیوپتانسیل)-
تقویتکنندههای زیستی- فشار خون و صوت
قضایای آنالیز ترکیبی – احتمالات مقدماتی – متغیر تصادفی- توزیع های احتمال
امید ریاضی – توابع مولد گشتاور – رگرسیون
سیگنال و سیستم های کسسته زمان- تبدیل z- نمونه برداری از سیگنال زمان پیوسته
معرفی اعداد مختلط و اعمال روی آن ها، نواحی در صفحه مختلط تابع، حد، پیوستگی و مشتق
توابع تحلیلی و خواص آنها- دنباله ها و سری های مختلط، انتگرالگیری از توابع مختلط
آزمون دوم (50% دوم سرفصل)
اندازهگیری جریان و حجم خون- اندازهگیری سیستمهای تنفسی- بیوسنسورهای شیمیایی- تجهیزات
آزمایشگاهی کلینیکی- سیستمهای تصویربرداری پزشکی- دستگاههای مصنوعی و معالج- ایمنی الکتریکی
توزیع های شناخته شده (برنولی ، دو جمله ای، فوق هندسی، پواسن، نمایی
دوجمله ای منفی، هندسی، نرمال)- توزیع های نمونه ای – فاصله اطمینان آزمون فرضیه
تبدیل فوریه گسسته (DFT)- بررسی تابع انتقال در سیستم های LTI- تکنیک های طراحی فیلتر
تبدیلهای تصویر- عملیاتهای تصویر (Image Enhacement)
حل عمومی معادلات دیفرانسیل با مشتقات جزیی، مسائل اشترم لیوویل، سری و انتگرال فوریه، روش جواب
سازی برای حل معادلات موج، گرما، پتانسیل – حل مسائل ناهمگن، استفاده از تبدیلات لاپلاس و فوریه در حل مسائل
آزمون جامع اول: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
آزمون جامع دوم: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 30 فروردين 1395 .
بودجه بندی آزمون دکتری وزارت بهداشت مهندسی پزشکی- رباتیک پزشکی در حال حاضر موجود نمی باشد
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 30 فروردين 1395 .
آزمون اول (50% اول سرفصل)
مقدمه- نانوذرات- نانوساختارهای کربنی- نانولولههای پپتیدی- مواد نانوحفرهدار
طبقهبندی به روشهای تجزیهای- طیفسنجی جذبی uv-vis- انواع روشهای
اسپکتروسکوپی اتمی
زیست سلولی: سلول و غشاء سلولی- هسته، هستک چرخه سلولی- شبکه آندوپلاسمی
زیست مولکولی: اسیدهای نوکلئیک- همانندسازی
بیوفیزیک پروتئینها و اسیدهای نوکلئیک- بیوفیزیک غشاء- بیوفیزیک پرتویی
آزمون دوم (50% دوم سرفصل)
DNA بهعنوان نانو ساختار ( DNA نانوتکنولوژی ) - خودآرایی زیستی
(Self Assembly) باکتریهای مغناطیسی و مگنتوزوم-حسگرهای زیستی
(biosensors)- ابزارهای مهم مقیاس نانو
طیف سنجی- NMR طیف بینی رزونانس مغناطیسی هسته- کروماتوگرافی
زیست سلولی: دستگاه گلژی- ریبوزوم- میتوکندری- واکوئل- لیزوزوم- پراکسیزوم
گلی اکسیزوم- اسکلت سلولی- اتصالات سلولی- کلروپلاست
زیست مولکولی: رونویسی- پردازش RNA- سنتز پروتئین- تنظیم بیان ژن
بیوترمودینامیک- روشها و دستگاهها- بیوفیزیک نظری
آزمون جامع اول: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
آزمون جامع دوم: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 30 فروردين 1395 .
آزمون اول (50% اول سرفصل)
ویروسشناسی – داروها و عوامل ضدویروسی - روش¬های تشخیص بیماری هایویروسی
پاکسویروس – آدنوویروس – پاپوواویروس – پاروویروس – هرپسویروس – ویروس هپاتیت B
کلیات- سلولها و اعضای لنفاوی- پذیرندههای ایمنی ذاتی- ایمنی ذاتی و التهابی- آنتی ژن
و آنتی بادی- بلوغ لنفوسیت B و ایمنی هومورال- واکنشهای آنتی ژن و آنتی بادی - سیستم
سازگاری سنجی MHC- تکامل سلولهای T و ایمنی سلولی- مسیرهای سیگنال دهی در سیستم ایمنی
آب و الکترولیتها ، ساختمان آمینو اسیدها و پروتئین ها ، آنزیمها و کوآنزیمها ، ساختمان
کربوهیدراتها (قندها،ساکاریدها یا اُزها)،متابولیسم(سوخت و ساز)قندها،اکسیداسیون
بیولوژیک ( زنجیره انتقال الکترون
بیولوژی سلولی: سلول و غشاء سلولی- هسته، هستک چرخه سلولی
شبکه آندوپلاسمی
ژنتیک مولکولی: اسیدهای نوکلئیک- همانندسازی
بیولوژی سلولی
و
ژنتیک مولکولی
اپیدمیولوژی: کلیات- شاخصهای بهداشت جامعه
آمار حیاتی: مفاهیم و اصطلاحات کلی آمار- نمونه گیری، شاخص های مرکزی ، پراکندگی
و چندکها- احتمالات- توزیع دو جمله ای ، پواسون ، متغیر تصادفی و . . .
آزمون دوم (50% دوم سرفصل)
ویروس هپاتیت D – A – E – C و رابدو ویروس – رترو ویروس – اورتومیکسو ویروس پارامیکسو
ویروس پیکورنا ویروس – توگا ویروس – روتا ویروس – کورونا ویروس – آرنا ویروس
آربو ویروس – ویروسهای مولد تبهای همورلژیک(ونیا–آرنا–فیلو)– و پرویونها
نقص ایمنی- ایمنولوژی بیماریهای عفونی- ایمنوهماتولوژی- واکسیناسیون
سایتوکاینها- تولراسن- حساسیت شدید- خود ایمنی- ایمنی
پیوندو تومور- ایمنی تومور
ویتامینها، لیپیدها و نقش آنها در سیستم بیولوژیکی، متابولیسم لیپیدها، ساختار
نوکلئوتیدها و متابولیسم آنها، متابولیسم ترکیبات نیتروژن دار، هورمون ها
بیولوژی سلولی: دستگاه گلژی- ریبوزوم- میتوکندری- واکوئل- لیزوزوم- پراکسیزوم
گلی اکسیزوم- اسکلت سلولی- اتصالات سلولی- کلروپلاست
ژنتیک مولکولی: رونویسی- پردازش RNA- سنتز پروتئین- تنظیم بیان ژن
بیولوژی سلولی
و
ژنتیک مولکولی
اپیدمیولوژی: روشها- غربالگری
آمار حیاتی: تئوری نمونه برداری ، برآورد پارامتر ها و قضاوت های آماری - توزیع فراوانی
نمونه های کوچک،توزیع t،کای اسکور و توزیع F-رگرسیون،رابطه بین متغیرها و همبستگی
آزمون جامع اول: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
آزمون جامع دوم: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 11 اسفند 1394 .
آزمون اول (50% اول سرفصل)
Vocabulary, Grammar, Comprehension
دستگاه اعداد – توپولوژی فضاهای متریک- دنباله های عددی – سری های عددی
تابع – حد و پیوستگی – مشتق و کاربرد آن- انتگرال و کاربرد آن – دنباله و سری – مختصات قطبی – اعداد مختلط
قواعد شمارش (آنالیز ترکیبی) – اصول اولیه احتمال – احتمال شرطی – استقلال پیشامدها –
قضیه احتمالات کل – قضیه بیز- متغیر تصادفی – تابع جرم احتمال – تابع چگالی احتمال و تابع
توزیع تجمعی – میانگین و واریانس یک متغیر تصادفی – تابع مولد گشتاور – توزیع های مهم گسسته و پیوسته
اصول احتمال، احتمال شرطی و استقلال، متغیرهای تصادفی و توابع توزیع، امید ریاضی و گشتاورها،
نامساوی های چبیشف و جانسون، انواع متغیرهای تصادفی گسسته و پیوسته، متغیرهای تصادفی
با توزیع توام، توزیع چند جمله ای توزیع های شرطی و استقلال تصادفی- امید ریاضی و واریانس شرطی،
کواریانس و ضریب همبستگی، نامساوی کوشی – شواتز، توزیع نرمال دو متغیرها – تویع توابعی از
متغیرهای تصادفی، نمونه گیری و توزیع های نمونه گیری، توزیع آماره های مرتب، توزیع های حدی
آزمون دوم (50% دوم سرفصل)
Vocabulary, Grammar, Comprehension
حد و پیوستگی- توابع – مشتق توابع حقیقی – توابع دارای تغییر کراندار
جبر خطی – هندسه تحلیلی – خم و رویه در فضا – توابع برداری توابع چند متغیره-
انتگرال چندگانه – میدان برداری
توزیع تابعی از یک متغیر تصادفی – توزیع توام متغیرهای تصادفی و استقلال – توزیع تابعی از چند متغیر
تصادفی – امید ریاضی و خواص آن – قضیه حد مرکزی- نمونه گیری تصادفی – توزیع های نمونه ای –
تخمین نقطه ای – روش های برآورد (گشتاورها و حداکثر درست نمایی) تخمین فاصلهای – آزمون فرض
خانواده نمائی ، بسندگی، بسندگی مینیمال، کامل بودن، آماره های نوعی (کمکی)، قضیه باسر،
برآورد نقطه ای (روش گشتاوری، روش حداکثر درست نمائی)، خواص برآوردگرها- برآوردگرهای به
طور یکنواخت نااریب با کمترین واریانس (UMV UE) ، نامساوی کوامر رائو، اطلاع بیشر کارائی، برآورد
فاصله ای، آزمون فرض ها، پرتوان ترین آزمون های یکنواخت، آزمون نسبت درستنمایی
آزمون جامع اول: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
آزمون جامع دوم: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 11 اسفند 1394 .
آزمون اول (50% اول سرفصل)
Vocabulary, Grammar, Comprehension
کلیات جامعه شناسی – اثبات گرایی – تصور گرایی، کارکرد گرایی – مکتب تضاد – کنش متقابل نمادین
آموزش بهداشت- اصول اپیدمیولوژی- اصول تغذیه؛ تعاریف غذا، تغذیه، ماده مغذی و
سوء تغذیه- بهداشت محیط- جمعیت وتنظیم خانواده
آموزش بهداشت: تاریخچه- مبانی نظری و فلسفی آموزش بهداشت- عرصههای فعالیت کارکنان بهداشت
تکنولوژی آموزشی: تعاریف تکنولوژی- تعریف رسانه و وسایل آموزشی- الگوهای آموزشی- سنجش نیازها-
تعیین هدفهای آموزشی
آموزش بهداشت و
تکنولوژی آموزشی
کلیات، اختلالات سایکوتیک، اختلالات خلقی، اختلالات اضطرابی- اختلال شبه جسمی،
اختلال جنسی، اختلال خوردن، اختلالات خواب
آزمون دوم (50% دوم سرفصل)
Vocabulary, Grammar, Comprehension
پدیدار شناسی – مکتب مبادله – مکتب ساخت گرایی – روش شناسی مردمی –
مکتب نوگرایی، مکتب مبادله – مکتب ساخت گرایی
واکسیناسیون- قارچ شناسی، انگل شناسی، ویروس شناسی، باکتری شناسی- کمکهای اولیه
و کلیات پزشکی- مدیریت و نظارت در مراکز بهداشتی درمانی- اپیدمیولوژی بیماری واگیردار و
غیرواگیردار- اصطلاحات رایج در بهداشت عمومی
آموزش بهداشت: ارتباطات در آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت- ارزشیابی و نیازسنجی برنامههای
آموزش بهداشت- روندهای آتی در آموزش بهداشت
تکنولوژی آموزشی: الگوئی برای طراحی منظم آموزشی- ارتباط- انفرادی کردن آموزش- مواد و وسایل آموزشی-
رسانههای آموزشی نورتاب ساکن- عکاسی
آموزش بهداشت و
تکنولوژی آموزشی
اختلالات وابسته به مواد- اختلالات شخصیت- اختلالات انطباقی- اختلالات کنترل تکانه- اختلالات
شناختی و روانی نسیانی- سندرم خستگی مزمن و ضعف اعصاب- اختلالات تجزیهای- روانپزشکی
کودک و اختلالات کودکی- اختلالات اعتیادی
آزمون جامع اول: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
آزمون جامع دوم: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 25 اسفند 1394 .
در حال حاضر بودجه بندی آزمون کارشناسی ارشد آزاد آموزش زبان روسی کد 2231 موجود نمی باشد
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 11 اسفند 1394 .
آزمون اول (50% اول سرفصل)
Vocabulary, Grammar, Comprehension
مبانی و اهداف آموزش ضمن خدمت – تاریخچه و مفهوم – نظامهای آموزش ضمن خدمت
راه های چندگانه ساخت دانش- یادگیری تفکر به شیوه استقرایی- دریافت مفهوم- الگوی نگاره – کلمه استنتاج-
کاوشگری علمی و آموزش کاوشگری (هنر استنتاج)- یادسپاری (حقایق را در ذهن نهادن)- بدیعه پردازی
(افزایش تفکر خلاق)- پیش سازمان دهنده- خانواده الگوهای اجتماعی- بررسی ارزشها ایفای نقش و
آموزش خط مشی عمومی- خانواده الگوی انفرادی- الگوی تدریس غیر مستقیم- توسعه مفاهیم
مثبت از خویشتن- خانواده های الگوهای رفتاری یادگیری یادگرفتن از تسلط یاب- آموزش مستقیم-
یادگیری از شبیه سازها- یادگیری سبک ها و الگوهای تدریس-
عدالت زمینه های جنسیتی، نژادی و اقتصادی اجتماعی
کلیات روشهای فنون
تدریس (با تاکید بر
آموزش بزرگسالان)
مفاهیم برنامه ریزی آموزشی و درسی- تاریخچه برنامه ریزی آموزشی- تحول برنامه ریزی آموزشی-
انواع برنامه ریزی آموزشی- برنامه ریزی از نظر حیطه و دامنهی عمل- برنامهریزی از نظر چگونگی عمل
- اصول و برنامه ریزی آموزشی- اصول عمومی برنامه ریزی آموزشی- اهداف در برنامهریزی آموزشی-
سطوح برنامه ریزی آموزشی- آرمان های جهانی آموزش و پرورش- آرمان های ملی آموزش و پرورش-
رسالت و مأموریت سیستم آموزش و پرورش- وظایف پاره سیستمهای آموزش و پرورش- مقاصد
اجرایی آموزش و پرورش- هدف های درسی- شناخت منابع و موانع آموزش و پرورش- مقدورات و
محدودیت های درونزا- مقدورات و محدودیتهای برون زا- منابع و موانع مختلط درونزا و
برونزای آموزش و پرورش- مدلهای برنامه ریزی آموزشی- از نظر مبنای ریاضی-
مدلهای اقتصادی برنامه ریزی آموزشی- روشهای برنامهریزی آموزشی-
روشهای تقاضای اجتماعی- روشهای نیروی انسانی- روش نرخ بازده
برنامهریزی آموزشی
و درسی
مفاهیم و اصول سازمان مدیریت آموزشی- سازمان و مدیریت- کارایی و اثربخشی- تصمیم گیری-
کارکردها و اصول مدیریت- تعیین اهداف و برنامه ریزی- سازماندهی- رهبری- نظارت و کنترل- قلمرو ابعاد
و وظایف مدیریت آموزشی- زمینهی فرهنگی- اجتماعی مدیریت فرهنگی- ویژگی های مدیریت آموزشی
- سبک های رهبری و مدیریت- نظریههای سازمان مدیریت- ساماندهی و ساختار- نظریهی مدیریت عملی
- نظریه مدیریت اداری (نظریه کلاسیک سازمان) نظریه روابط انسانی
طراحی آموزشی- مراحل تحلیل و تنظیم یک طرح آموزشی- شناخت و تدوین هدف های آموزشی-
(سطوح یادگیری در حیطه شناختی- سطوح یادگیری در حیطه عاطفی- سطوح یادگیری در حیطه روانی
- حرکتی)- تحلیل و تعیین نظام ارزشیابی- شاخص های پراکندگی انحراف معیار- واریانس- آزمون آماری
- اعتبار و روایی- نمرات استاندارد- همبستگی منحنی طبیعی استاندارد- آمار استنباطی و مبانی آن- آزمون t
تعاریف و مفاهیم نظارت و راهنمایی آموزشی – سیر تحول مفهوم نظارت و راهنمایی آموزشی –
حیطه و نوع عملکرد نظارت و راهنمایی آموزشی – نظام های رفتاری در مدرسه –نظارت و راهنمایی
آموزشی در مدرسه مسئولان نظارت و راهنمایی آموزشی نقش ها و وظایف آنها –مسئولان نظارت و
راهنمایی آموزشی در مدرسه – وظایف راهنمایان آموزشی- روش های نظارت و راهنمایی آموزشی
– نظارت و راهنمایی آموزشی بالینی (کلینیکی) نظارت و راهنمایی همکار (همتا) – روش آموزش
ضمن خدمت – سایر روش های نظارت و راهنمایی آموزشی – ارزشیابی در نظارت و راهنمایی
آموزشی – هدف ارزشیابی در نظارت و راهنمایی آموزشی – فرآیند ارزشیابی در نظارت و راهنمایی آموزشی
آزمون دوم (50% دوم سرفصل)
Vocabulary, Grammar, Comprehension
نیازسنجی آموزش ضمن خدمت- اجرای برنامههای آموزش ضمن خدمت
نظریه های یادگیری- الگوهای یادگیری- ارتباط و اثر آن در فرآیند تدریس- یادگیری- نظریه های تدریس-
شناخت و تدوین اهداف آموزشی- تحلیل آموزشی- محتوا، روش و وسیله- تحلیل نظام ارزشیابی و
کاربرد طراحی آموزشی- الگوهای تدریس- روشهای تدریس سنتی و متداول- روشهای آموزش
انفرادی- مفاهیم کلی ارزشیابی
کلیات روشهای فنون
تدریس (با تاکید بر
آموزش بزرگسالان)
تشخیص کژیها و کاستیهای نظام آموزشی- زمینههای تشخیص در نظام آموزشی- ابراز تشخیص در
نظام آموزشی- استفاده از شاخصها در برنامه ریزی آموزشی (شاخصهای درون داد آموزشی-
شاخصهای فرآیند نظام آموزشی- شاخصهای مرتبط با شرایط (سیاسی و اجتماعی- اقتصادی)-
شاخصهای جمعیت شناسی- شاخصهای سیاسی و اجتماعی و سیاسی- شاخصهای اقتصادی
و مالی)-تهیه و اجرای برنامه آموزشی و ارزیابی آن- تهیه برنامه آموزشی کشور- اجرای برنامه
آموزشی کشور- فرآیند برنامه ریزی درسی و انواع آن – طرح ریزی حیطه های برنامه درسی –
تهیه برنامه آموزشی کشور- آماده سازی رئوس برنامه درسی (انتخاب راهبردهای یاددهی- یادگیری)-
تهیه و تولید مواد و وسایل آموزشی و سازماندهی آنها- ارزیابی تکوینی ایجاد شرایط اجرای
برنامه درسی - نظارت و بازنگری در برنامه ریزی درسی
برنامهریزی آموزشی
و درسی
نظریههای رفتاری- نظریه سلسله مراتب نیازها نظریه y , x- نظریه بوروکراسی- نظریه انگیزش و بهداشت-
نظریه سیستم ها- تغییر و نوآوری در مدیریت آموزشی
مطالعه منابع- جامعه و نمونه تحقیق- روش های تحقیق- روش های نمونه گیری- تحقیق زمینه یابی-
مصاحبه- پرسشنامه و مشاهده- آزمون معنادار بودن نسبت- واریانس و همبستگی- تجزیه و تحلیل
واریانس یک طرفه- آزمون خی دو- تحقیق آزمایشی- تحقیق تاریخی- تحقیقات کیفی- تحقیقی علمی
- مقایسهای- تهیه گزارش تحقیق- سایر مطالب موجود در زمینه آمار
فرآیند ایجاد تغییرات در مدرسه – زمینه سازی برای ایجاد تغییرات – ایجاد تغییرات – ارزشیابی از
تغییرات ایجاد شده – مؤلفه های اصلی نظارت و راهنمایی آموزشی – جو مدرسه – معلمان –
دانشآموزان- منابع اختیار (اقتدار) راهنمایان آموزشی – اختیار دیوانسالارانه (بوروکراتیک) اختیار شخصی
(روان شناختی) اختیار فنی – منطقی (عقلایی) اختیار حرفه ای – اختیار اخلاقی
آزمون جامع اول: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
آزمون جامع دوم: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 11 اسفند 1394 .
آزمون اول (50% اول سرفصل)
Vocabulary, Grammar, Comprehension
المفعول و الفاعل، بالمبتدا و الخبر،...، اسم فعل، اسلوب تعجّب، ادات نصب،...
کلیات تَصَوُّف- کلیات عرفان- نسبت عرفان و تصوف، عرفان عملی و نظری و اسفار اربعه- تفاوت عرفان
با اخلاق، فلسفه و کلام- علوم و رویکردها در حوزة عرفان- خاستگاه عرفان اسلامی- مراحل رشد و
گسترش عرفان اسلامی (1)- مراحل رشد و گسترش عرفان اسلامی (2)
ادیان و مذاهب در جهان- ادیان و مذاهب در ایران باستان- ادیان و مذاهب مردم بین النهرین باستان-
تاریخ ملل و نحل و اندیشه سیاسی تاریخ اسلام
آزمون دوم (50% دوم سرفصل)
Vocabulary, Grammar, Comprehension
الإشتغال، التنازع، نداء، الإستغاثة، الندبة،...، الإستغاثة، الندبة
توحید- مکاشفه- انسان کامل- اسما و صفات- مقامات و حالات (1)- مقامات و حالات (2)- شیخ و استاد؛
شریعت، طریقت و حقیقت- عرفان و تصوف در خارج از دنیای اسلام- آسیبشناسی عرفان
فرقه های اهل تسنن- پیشینه تاریخی فرق صوفی- فرقههای خوارج
آزمون جامع اول: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
آزمون جامع دوم: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
نوشته شده توسط مدیریت سایت 5 در 04 اسفند 1394 .
آزمون اول (50% اول سرفصل)
Vocabulary, Grammar, Comprehension
کلیات- نماتودهای نشخوارکنندگان- انگلهای تکسمیها در ایران
کلیات- خانواده تریپاتوزوماتیده- خانوده آیمریده
اصول تکیاخته شناسی
دامپزشکی
کلیات بندپایان- بندپایان خانواده جربها
نحوهی گرفتن نمونهی مدفوع و ارسال آن به آزمایشگاه- آزمایش مدفوع- آزمایش مستقیم مدفوع-
روشهای کمی شمارش تخم در مدفوع- محلولهای شناور کننده- محلولهای شناور کننده با وزن
مخصوص زیاد (تخم ترماتود و بعضی نماتودها)- روشهای شناور کردن تخم کرمها- توضیح و
تفسیر در استفاده از روش مکماستر- روش تعلیق (روش استول)- تفسیر نتایج شمارش
تخم کرم در مدفوع نشخوار کنندگان
اصول تشخیص
آلودگیهای انگلی
آزمون دوم (50% دوم سرفصل)
Vocabulary, Grammar, Comprehension
انگلهای گوشتخواران- انگلهای طیور
خانواده سارکوسیستیده- تک یاختههای خونی- خانواده بابزیده- خانوده تیلریده
اصول تکیاخته شناسی
دامپزشکی
زیرخانواده کنهها- بندپایان خانواده حشرات
نکات منفی در تفسیر نتایج شمارش تخم کرم در مدفوع- کشت مدفوع- آزمایش مدفوع از نظر وجود نوزاد
کرمهای ریوی- ریختشناسی نوزاد نماتودهای ریوی در نشخوارکنندگان- نکات مربوط به ثبت
نتایج آزمایشهای انگل شناسی- مزایای ثبت اطلاعات رایانهای- جداسازی انگل از بافت ها-
جمعآوری کرمها پس از مرگ و شستشوی محتویات لولهی گوارش- جدا کردن نوزاد نماتودهای
لولهی گوارش- اندازهگیری اجرام انگلی- شکل تخم کرمهای حیوانات
اصول تشخیص
آلودگیهای انگلی
آزمون جامع اول: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم
آزمون جامع دوم: مجموع مباحث بودجه بندی آزمون مرحله اول و دوم